Programa de Elección de Idioma Dual
El Distrito Escolar de Lake Washington ha desarrollado un programa de idioma dual español-inglés en la Escuela Primaria Einstein. El programa presta sus servicios a estudiantes desde kínder hasta quinto grado.
El programa de idioma dual tiene instrucción en dos idiomas. En general, en los grados k-1 la división es 80% español y 20% inglés, y en los grados 2-5 es 50-50. Cada clase bilingüe está compuesta por aproximadamente un 50 % de hispanohablantes y un 50 % de angloparlantes. El aprendizaje se produce a través de la instrucción del contenido y la interacción entre los estudiantes en ambos idiomas. Las asignaturas/materias como matemáticas, ciencias, lengua y literatura en inglés y estudios sociales se imparten a todos los estudiantes en español y/o inglés.
Los estudiantes de kínder entrantes para el año lectivo 2023-24 que residen dentro del área de asistencia de Einstein tendrán preferencia para inscribirse en el programa para 2023-2024. Debido a que la mayoría de los estudiantes permanecen en el programa hasta el quinto grado, puede haber un número limitado de espacios para los nuevos estudiantes de primer y segundo grado el próximo año. Se da preferencia a los espacios abiertos a los estudiantes que residen dentro del área de asistencia de Einstein. Si se reciben más solicitudes para los grados K-2 de las plazas que existen, los estudiantes serán seleccionados por medio de un proceso de lotería y siguiendo el orden de la lista de espera.
- ¿Qué es la educación de idioma dual?
- ¿Por qué estamos desarrollando un programa de idioma dual en el Distrito Escolar de Lake Washington?
- ¿Cuáles son los beneficios de la educación de idioma dual? ¿Qué nos dice la investigación sobre la enseñanza en idioma dual?
- ¿Cuándo los niños en los programas de idioma dual dominan un segundo idioma (inglés o español)?
- ¿Cómo se estructurará el programa?
- ¿Mi hijo (a) aprenderá las mismas materias que los estudiantes en otras clases?
- ¿Aprender un segundo idioma afectará su éxito general en la escuela? ¿Él/ella se quedará atrás?
- ¿Cómo serán seleccionados los estudiantes para el programa?
- ¿Cómo entenderá mi hijo (a) si no habla el segundo idioma? ¿Cómo son los primeros días?
- ¿Cuáles son las expectativas del programa para los padres?
- ¿A quién puedo contactar si quiero más información?